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La práctica del trabajador social al ser convocado por la justicia civil de familia frente a situaciones que impiden u obstaculizan la comunicación entre niños, niñas o jóvenes y sus padres no convivientes puede parecer un laberinto sin salida y hasta convertirse realmente en uno, tanto para los distintos miembros de la familia como para el propio trabajador social.

De allí la significación del presente estudio retrospectivo, de tipo exploratorio-descriptivo, cuyo marco teórico recorre ejes referidos a la conceptualización de familia, "derecho de visitas" e "interés superior del niño"; articula también con la legislación vigente que delimita las intervenciones posibles y con la descripción y análisis de la práctica en sí.

En su desarrollo muestra esta intervención profesional ligada a garantizar el derecho de vinculación entre padres e hijos, a profundizar el diagnóstico, e inclusive a realizar acciones tendientes a flexibilizar, desde brechas o fisuras, las posturas adultas rígidas. Pero también, desde el aporte del trabajo social, promueve el diseño de nuevas propuestas y mejores alternativas para ese "servicio de emergencia" que permita que las familias afectadas por problemas en la vinculación entre los padres y sus hijos "reinicien la marcha".